為每一位學生打造平等的學習起點
Apple 深信每一位學生都應該有機會發揮潛能。因此在設計每一款產品時，都將「無障礙」列為核心價值之一。無論學生在視覺、聽覺、肢體活動或認知處理上有何挑戰，Apple 裝置皆內建強大且易於設定的輔助功能，幫助他們自信學習，融入教室生活，突破限制。
核心無障礙功能一覽
Apple 的無障礙工具是 iPad、iPhone 與 Mac 的內建功能，不需額外安裝或購買，立即可用。以下為最常見的支援：
| 功能名稱 | 說明 | 適用對象 |
| VoiceOver | 朗讀螢幕內容，支援手勢操作 | 視障學生 |
| 放大鏡 | 將裝置鏡頭作為數位放大鏡，支援放大與反色 | 弱視、老花學生 |
| 寫字聽寫 | 將語音轉文字，並可即時編修 | 書寫困難、肢體障礙 |
| 引導使用模式 | 鎖定特定 App 使用，避免分心 | 自閉症、注意力不足 |
| 切換控制 | 使用單一按鈕控制整個裝置 | 重度肢體障礙者 |
| 聽力裝置整合 | 支援助聽器與藍牙耳機直接配對 | 聽覺障礙者 |
| 旁白點讀 | 用相機掃描文字並朗讀 | 閱讀障礙、語文困難者 |
iPad 如何成為特教教室的最佳工具？
iPad 不只是學習工具，更是特教學生的數位溝通橋樑。舉例來說，自閉症學生可透過 App 如《Proloquo2Go》進行圖像溝通，語言發展遲緩的學生則可利用《Clips》錄製語音影片強化表達。配合「引導使用模式」，教師能控制學生只使用特定學習 App，避免干擾。這些應用都可以在無需額外採購的情況下，直接實現於課堂中。
家長與教師能輕鬆設定
Apple 的無障礙功能透過「設定 > 輔助使用」即可開啟與調整。不論是家長希望幫助孩子在家複習，或是教師希望課堂中針對學生客製化學習環境，都可以快速完成設定。Apple 也提供詳細的教學指南、範例影片與專人諮詢服務，協助教育工作者快速上手。
數位學習的公平性與包容性
在數位教育推動過程中，最容易被忽略的正是「學習機會不均」。Apple 透過完整的無障礙設計，幫助特殊需求學生與主流學生站在相同起跑點，不僅鼓勵他們自學，更賦予他們學會如何向世界表達自己的能力。
